1. Identificar los conceptos claves para desarrollar una marca personal en las redes sociales.
2. Aplicar buenas prácticas de oratoria digital en videoconferencias.
3. Aplicar técnicas de gestión del tiempo en la planificación personal.
4. Evaluar herramientas de apoyo a la gestión basada en datos.

Los constantes cambios que se viven hoy en día obligan a los profesionales a mantenerse actualizados. Vivimos en una época de alta volatilidad y se hace necesario ser flexible. La crisis que explotó en 2020 nos mostró la necesidad de desarrollar habilidades asociadas a los entornos virtuales de trabajo.

En este taller, el participante aprenderá cómo gestionar su marca personal en redes sociales, técnicas de oratoria digital para la realización de videoconferencias, estrategias para gestionar bien el tiempo y la importancia de los datos en la gestión moderna.

Este taller se ofrecerá a todos los alumnos que se inscriban en los diplomados de Clase Ejecutiva UC, de manera de entregar habilidades transversales a todos ellos. Se realizarán controles de lectura, foros de discusión y clases sincrónicas durante su desarrollo.

• Marca personal
• Cómo construir una marca personal digital
• Acciones premium para potenciar nuestra personal branding

• Reuniones virtuales y webinars
• El contenido de las sesiones
• Oratoria digital
• Técnicas básicas de oratoria para entornos digitales

• Conócete a ti mismo
• Procrastinación
• Los “ladrones del tiempo”
• Priorización y matriz de Eisenhower
• Buenas prácticas de gestión del tiempo

• Business Analytics (BA)
• Clasificación del BA
• BA descriptivo
• BA predictivo
• BA prescriptivo

En la clase en vivo junto al profesor, se revisarán los principales conceptos aprendidos para evaluar cuáles son las oportunidades y las amenazas que existen en la industria financiera a raíz de los cambios tecnológicos. Podrás participar de manera activa y con otros participantes y expertos en reconocer cómo utilizar de manera concreta el big data y machine learning en las organizaciones de empresas financieras. El profesor, con su amplia experiencia, comentará las tendencias en la industria de fintech, considerando los últimos avances en la industria nacional e internacional. Tendrás acceso, además, a instancias de webinars con el ayudante para poder comprender el uso de plataforma y realizar las consultas que consideres necesarias.

A lo largo del curso, los participantes realizarán un proyecto grupal para aplicar lo aprendido en las clases en una empresa financiera real. El trabajo está organizado en etapas que deberán realizar de manera incremental en la medida en que transcurre el curso.

• Las leyes que gobiernan la transformación digital
• El impacto de estas leyes en la industria financiera
• Nuevos actores y dinámica del mercado financiero

• Características de cloud
• Características del big data, inteligencia artificial y machine learning
• Características del blockchain o DLT
• Características de las API
• Características del internet de las cosas (IoT)

• Banca digital y préstamos
• Crowdfunding y asset management
• Pagos, liquidaciones e insurtech
• Criptoactivos y finanzas descentralizadas (DeFi)

• Regulación, ciberseguridad y protección de datos
• Banca abierta e identidad digital
• Facilitadores o aceleradores de innovación

• Situación actual en Chile
• Situación actual en la región
• Regulación en Latinoamérica

• Qué son las finanzas verdes
• Cómo impacta el fintech a los pilares de la sostenibilidad
• Modelos de negocio “fintech verdes”

La clase en vivo de este curso, dictada por el profesor  Tomás Reyes y/o Claudio Tapia, tiene por objetivo profundizar sobre los contenidos del curso, así como aterrizar algunas de las metodologías y conceptos expuestos aplicándolos a una empresa real. Se espera que esta clase permita a los alumnos complementar el aprendizaje de las clases online y resolver las dudas que pudieran surgir durante el desarrollo del curso.

El proyecto del curso comprende la aplicación de los contenidos a un caso real, desarrollando un completo análisis financiero de una empresa con base en sus estados financieros y los de otras empresas de la misma industria. El objetivo del proyecto es que los alumnos sean capaces de obtener conclusiones relevantes acerca del funcionamiento de la empresa y establecer si se debe otorgar financiamiento para poder realizar una inversión.

• Introducción a los estados financieros
• Los recursos de una empresa: los activos
• Financiando la liquidez de la empresa
• Financiando los activos: pasivos y patrimonio

• La utilidad contable
• Analizando un estado de resultados, analizando el estado de flujos de efectivo
• El principio del devengo

• Introducción a herramientas para analizar estados financieros
• Análisis vertical
• Análisis horizontal
• Identificación de tendencias y cambios

• Ratios de liquidez
• Aplicando los ratios de liquidez
• Ratios de endeudamiento
• Aplicando los ratios de endeudamiento

• Ratios de gestión
• Aplicando los ratios de gestión
• Ratios de rentabilidad
• Aplicando los ratios de rentabilidad

• Introducción al estado de resultados tributario
• Ingresos tributarios
• Diferencias temporarias e impuestos diferidos
• Diferencias permanentes
• Pagos provisionales mensuales

• Reconociendo fraudes contables
• Tipos de fraude
• Análisis de un caso real

• Identificación de errores contables
• Reconociendo fraudes contables
• Tipos de fraude
• Manejo de resultados de la empresa
• Análisis de un caso real

Los estudiantes deben asistir a dos clases en vivo con el docente, donde podrán reforzar conocimientos y resolver dudas. La asistencia a dichas clases es vía streaming.

El curso contempla la entrega de un trabajo grupal, desarrollado a lo largo del bimestre, donde se espera que el estudiante aplique los conocimientos adquiridos mediante el diseño de propuestas de mejoras en contextos reales, evaluación de casos, elaboración de prototipos, etc.

• ¿Qué es y para qué sirve la contabilidad?
• Principales estados financieros
• Conceptos contables fundamentales: activo, pasivo, patrimonio, identidad contable básica, relación entre los estados financieros, notas a los estados financieros y dictamen de los auditores
• Base de la contabilidad financiera

• Concepto de activo
• Activo contable y activo económico
• Valoración de activos
• Valor justo y deterioro

• Concepto de pasivo y patrimonio
• Valoración de pasivo y patrimonio
• Contabilización de situaciones específicas
• Identidad contable

• Definición de ingresos y gastos
• Reconocimiento y medición de ingresos y gastos
• Resultado operacional y no operacional
• Concepto del EBITDA

• Construcción de balance
• Construcción de estado de resultados
• Relación entre balance y estado de resultados
• Efecto de las decisiones en el balance y estado de resultados

• Distintas formas de medir liquidez
• El concepto del flujo de efectivo o flujo de caja
• Construcción del flujo de efectivo
• Relación del flujo de caja con los demás estados financieros

Los estudiantes deben asistir a dos clases en vivo con el docente, donde podrán reforzar conocimientos y resolver dudas. La asistencia a dichas clases es vía streaming.

• Objetivos y desafíos personales en el ámbito de las finanzas
• Qué es el mercado financiero y quiénes participan
• Activos, pasivos o deudas y patrimonio

• Ingresos y gastos
• Proyección de entradas y salidas de efectivo
• Gastos permanentes y gastos temporales o discrecionales
• Presupuesto personal y familiar

• Tipos de tasas de interés
• Uso de tasas de interés: valor presente y valor futuro
• Inflación y la UF

• Tipos de crédito y comparación de ofertas: créditos de consumo, hipotecario y otros
• Carga anual equivalente (CAE)
• Tarjetas de crédito

• Instrumentos de renta fija e instrumentos de renta variable: fondos mutuos, acciones y depósitos
• Concepto de riesgo
• Riesgos en la gestión de las finanzas personales

• Tipos de sistemas y el sistema vigente en Chile
• Ahorro previsional voluntario
• Jubilación: renta vitalicia y retiro programado
• Lecciones finales en el ámbito de las finanzas personales